ARTÍCULO

diciembre 21, 2020

Abordar la desigualdad a través del capital social en la educación, los negocios y la atención médica: aumento de la compasión, el liderazgo, el coraje, las ventas y la felicidad

Las desigualdades en riqueza e ingresos, entre razas y géneros, moldean continuamente nuestra capacidad para avanzar en la sociedad. Si bien Estados Unidos sigue siendo un faro de oportunidades, la desigualdad limita el desarrollo humano de ciudadanos, inmigrantes y refugiados. Considere el siguiente cuadro de Equality Trust (2012): No importa la tasa de homicidios, la población carcelaria o las diferencias en la mortalidad infantil entre estos países desarrollados y, en cambio, céntrese en las expectativas de igualdad y cómo afectan nuestra capacidad para avanzar en oportunidades a través de la movilidad social y la capacidad de ganar dinero. Considere la posibilidad de que los cursos de Brightsity ya hayan utilizado el capital social de manera estadísticamente significativa aumentar :

  1. Liderazgo
  2. Orientación al servicio
  3. Felicidad subjetiva
  4. Aceptación y acción
  5. Compasión por los demás
  6. Valor
  7. Inteligencia emocional
  8. Trabajo en equipo
y significativamente disminuir:
  1. Estrés
  2. Ansiedad
  3. Depresión
  4. Actitudes racistas
  5. Actitudes sexistas
  6. Psicopatía
  7. Maquiavelismo
  8. Miedos a la compasión
Por lo tanto, el capital social puede tener un impacto positivo en la movilidad social y la igualdad, pero si se aplica de manera desigual, también puede reducir las desigualdades y debilitar los movimientos que intentan desafiarlas. Entonces, ¿qué es el capital social? El capital social puede ser considerado como "las redes sociales y las normas de confiabilidad y reciprocidad que surgen de ellas". (Putnam, 2000). El foco del capital social son nuestras redes sociales, y la fuerza de los lazos y la confianza que se sustenta en: 1. Exposición repetida & amp; espacios compartidos 2. Honestidad en las comunicaciones 3. Seguimiento de los compromisos 4. Consistencia en el comportamiento Tenga en cuenta la falta de confianza entre los estadounidenses en comparación con otras naciones desarrolladas en el cuadro anterior. Capital social en la educación Comprender cómo el capital social conduce al capital humano es esencial. La educación, especialmente la educación universitaria, es una de las formas en que obtenemos el conocimiento, las habilidades y las habilidades (competencias) para lograr el éxito profesional y la independencia. Como los enfoques de capital social para las intervenciones argumentan que los individuos están integrados en una red de relaciones sociales e interpersonales que poseen competencias educables que los individuos pueden usar para salir adelante, establecer su poderoso impacto en la educación y la carrera es importante para la movilidad social. Se ha establecido que el capital social mejora el rendimiento académico ( Sacerdote, 2001 ), resultados del mercado laboral (Lin 1999), innovación y oportunidades de promoción dentro de las organizaciones ( Podolny and Baron, 1997 ) y movilidad ascendente ( Brand y Xie, 2010 ). Si bien los efectos positivos de la investigación son claros, ¿cómo exactamente podemos fomentar el capital social? Debe fomentarse donde falta y mantenerse cuando forma parte con éxito de un entorno educativo. Si bien gran parte de la conversación sobre el capital social en la educación se ha centrado en el capital social comunitario, parental, familiar y escolar, nos corresponde examinar los usos del capital social entre pares. Los efectos de los pares en el rendimiento académico de los estudiantes demuestran el impacto del capital social en la creación de capital humano (Coleman 1988). Sabemos que “los estudiantes en el extremo superior de la distribución de habilidades experimentan los mayores efectos de los pares (capital social) de los pares de alta capacidad” ( Sacerdote , 2011), pero ¿qué pasa con todo el espectro de habilidades? Dentro del contexto educativo, los académicos sugieren que los compañeros de los estudiantes (por ejemplo, compañeros de habitación, compañeros de clase y amigos) constituyen algunas de sus relaciones más importantes. Estas interacciones entre pares pueden afectar el desempeño en la escuela, así como los comportamientos fuera de la academia. Capital social y desigualdad Claramente, el capital social es importante en los entornos académicos, pero los lazos y lazos sociales dentro del grupo extensos pueden formar y continuar camarillas / cuadros que trabajan juntos para mantener el poder social y el dominio (piense en todas las veces que fue rechazado de la "camarilla de niños geniales" en la escuela secundaria, la universidad o el trabajo; deseaba ser parte, ya que eso le llevaría a una mayor estima, pero también le brindaría acceso a recursos raros, o peor aún, usted rechazó). Si el capital social se trata de beneficiarse de las relaciones, tenemos que considerar el acceso a él y la desigualdad de oportunidades resultante. Por ejemplo, las personas de alto estatus a menudo se acercan a secciones más amplias de sus redes y contactos en busca de oportunidades laborales que las personas de bajo estatus, creyendo que tienen más capacidad para impactar sus vidas a través del poder. La relación entre el uso de redes para encontrar trabajos de calidad es más fuerte para los trabajadores de nivel socioeconómico alto que para los trabajadores de nivel socioeconómico bajo y más fuerte para los hombres que para las mujeres. De acuerdo con las dinámicas dentro y fuera del grupo, los beneficios para los empresarios del capital social no se distribuyen equitativamente: La investigación ha encontrado que los miembros marginales de la comunidad de bajo estatus recientemente reubicados, inmigrantes y minorías étnicas se benefician menos del capital social a nivel comunitario, lo que sugiere la necesidad de un fuerte impulso para desarrollar capital social para todos en los sistemas educativos. ¿Una gran tarea para abordar la desigualdad? Entonces, la pregunta crítica en la aplicación de los enfoques de capital social a la educación debe abordar varios temas para los participantes: 1. Igualdad de oportunidades 2. Igualdad de oportunidades de desarrollo de competencias 3. Exposición repetida & amp; espacios compartidos 4. Honestidad en las comunicaciones 5. Seguimiento de los compromisos 6. Consistencia en el comportamiento 7. Materiales atractivos 8. Evidencia de logro para uso externo Para instituciones académicas y de formación, los enfoques deben: 1. Proporcione interfaces fáciles de usar 2. Menores costos laborales 3. Sea escalable 4. Evidencia de logro / retorno de la inversión 5. Utilidad para la acreditación / responsabilidad social corporativa y marketing Para las comunidades, el enfoque debe: 1. Medir los resultados a nivel individual 2. Interfaz con fuentes de datos secundarias como: una. Calidad de vida B. Antecedentes policiales C. Tasaciones ambientales D. Datos demográficos y epidemiológicos La plataforma Brightsity y el desarrollo cuantificable del capital social entre pares La plataforma Brightsity ha demostrado la capacidad para hacer precisamente esto, con nuestro primer curso , el Entrenamiento en Habilidades de Compasión (CST), utilizado por miles de médicos, enfermeras, empleados, gerentes, líderes empresariales, estudiantes universitarios, y estudiantes de posgrado de todos los grupos raciales, sexuales, étnicos, generacionales, religiosos e ideológicos. Hemos podido demostrar resultados psicométricos con un aumento estadísticamente significativo, como Liderazgo, Orientación al servicio, Compasión por los demás, Mindfulness y otras habilidades interpersonales que son críticas para las organizaciones (reclutamiento, selección, medición del desempeño) y propósitos de acreditación. De manera crítica, la CST ha disminuido significativamente el estrés, la ansiedad y la depresión (que causan enormes pérdidas de productividad). Fácil. La plataforma Brightsity es fácil de administrar de forma independiente. Las características como la coincidencia automática, las listas de espera, la retroalimentación constante y la prevención de los participantes con problemas están integradas en el programa y se pueden utilizar para facilitar las relaciones de desarrollo de la compasión entre padres, maestros, administración y entre empresas comunitarias, asociaciones y organizaciones, con personalización para cumplir con los requisitos. Necesidades de compasión, fatiga y estrés para los maestros (ya que la enseñanza requiere un enorme trabajo emocional). Las organizaciones pueden utilizar los datos generados para el apoyo a los empleados, la acreditación, el marketing, la responsabilidad social corporativa y la contratación. El uso del capital social de igual a igual para abordar las necesidades educativas, ocupacionales y sociales no está fuera de nuestro alcance. Certificada como Unidades Médicas y de Educación Continua, la herramienta es lo suficientemente robusta para clases gratuitas de instructor, o como una capa de tarea además de los cursos existentes, ofreciendo a los participantes herramientas estructuradas para comprender conceptos a través de sus propias experiencias. Esperamos que se una a nosotros en nuestros nuevos cursos: 1. El programa de liderazgo heroico (Dr. Phil Zimbardo del experimento de la prisión de Stanford) 2.El Proyecto del Perdón de Stanford (Dr. Fred Luskin) 3.El entrenamiento de habilidades de compasión (Dr. Yotam Heineberg) 4. Liderazgo compasivo (Drs. Daniel Martin y Yotam Heineberg 5. Resiliencia y bienestar (Dr. Tchiki Davis) Y más en desarrollo, todo con la capacidad de completar modelos de competencias psicométricamente disponibles para sus empleados, estudiantes o su propia profesión para establecer sus habilidades en el lugar de trabajo. Una plataforma de tutoría completamente desarrollada también facilita oportunidades bidireccionales para involucrar a sus exalumnos, fuerza laboral y (no los olvide) estudiantes de secundaria y jubilados dispuestos y capaces. Únase a nosotros mientras facilitamos el uso del capital social al tiempo que reducimos los costos, aliviamos los desafíos logísticos e involucramos a los participantes de una manera medible con herramientas positivas y utilizables de inmediato. Consulte Brightsity.com para obtener más información.

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