大学、学院和学校

高中和高等教育

培养准备就业的毕业生所需的社交和人际关系技能是 亮度 高等教育工作的核心。

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大学、学院和学校课程

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爱心创业

我们的同情创业 (CE) 课程旨在通过一系列课程满足专业人士和学生的需求,这些课程满足一学期创业课程及以后的要求。
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组织行为

我们的组织行为 (OB) 课程旨在通过一系列课程满足专业人士和学生的需求,这些课程满足一学期 OB 课程及以后的要求。
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领导

本课程旨在将两组重要的相关概念和行为结合在一起,即领导力和同情心。
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压力、倦怠和同情心

本课程带来了两组相互关联的个人和工作场所问题、压力和倦怠,并通过一系列练习来解决这些问题,同时培养同情心。
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富有同情心的团队合作和团体

今天的领导者必须熟练地与不同的群体进行沟通,并利用沟通来维持有效的团队,以确保组织在实地和虚拟方面取得成功。
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以同情心管理

我们的管理课程旨在通过一系列课程满足专业人士和学生的需求,这些课程满足一学期管理课程及以后的要求。
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商业和职业道德

我们的商业和职业道德课程旨在通过一系列课程满足专业人士和学生的需求,这些课程满足一学期商业道德课程及以后的要求。
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大学、学院和学校特色

高等教育(学院和大学)

培养准备就业的毕业生所需的社交和人际关系技能是 亮度 高等教育工作的核心。我们在本科、研究生和大学支持的项目(学生领导力、校友参与)中测试了我们的课程,并在统计上显着减少了他们的焦虑、压力和抑郁,同时在统计上显着提高了他们的领导能力、服务导向、情商、团队合作能力,以及许多其他与工作相关的能力。

这对大学意味着什么?这意味着他们只能使用据称正在训练和思考的能力让他们的学生了解他们在一个学期的过程中发生了多少变化,但他们也可以将这些令人难以置信的细粒度数据用于认证目的.它还使教职员工有机会为自己的研究和出版目的收集这些信息。

我们提供针对高等教育面临的所有挑战量身定制的能力和人际交往能力发展。我们的方法帮助管理人员、教师和学生发展他们的技能、支持研究、认证他们的项目并推销他们的能力。

我们将为您提供帮助:

  • 管理和执行您的程序。
  • 在职教职员工和学生。
  • 促进应用、衡量和使用学习的公民文化。
  • 促进应用、衡量和使用学习的公民文化。
  • 在您的学校、学区和社区之间建立协作关系。
  • 为认证和教师研究提供数据。

中学

10-12 岁的学生希望参与他们的课程,没有什么比让他们有机会使用结构化的课程作业更好的了,这些课程既鼓励自我发现,也有机会测试健康和富有成效的行为。无论您是寻求改善教育(并证明有效性)的统一学区,渴望为您的师生提供研究和循证教育培训的校长,致力于提高学生福祉的辅导员,还是支持社会的老师/他们学生的情感和心理学习需求,我们有一个程序来满足当下。

我们将为您提供帮助:

  • 管理和执行您的程序。
  • 在职员工和学生。
  • 促进应用学习的公民文化。
  • 评估您的学生/教师人数,并以可衡量的方式营造更具包容性的氛围。
  • 在您的学校、学区和社区之间建立协作关系。
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