{"id":1354,"date":"2020-12-21T08:22:30","date_gmt":"2020-12-21T08:22:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.brightsity.com\/addressing-inequality-via-social-capital-in-education-business-healthcare-growing-compassion-leadership-courage-sales-happiness\/"},"modified":"2021-09-08T15:29:13","modified_gmt":"2021-09-08T15:29:13","slug":"abordar-la-desigualdad-via-capital-social-en-educacion-negocios-cuidado-de-la-salud-creciente-compasion-liderazgo-coraje-ventas-felicidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.brightsity.com\/es\/abordar-la-desigualdad-via-capital-social-en-educacion-negocios-cuidado-de-la-salud-creciente-compasion-liderazgo-coraje-ventas-felicidad\/","title":{"rendered":"Abordar la desigualdad a trav\u00e9s del capital social en la educaci\u00f3n, los negocios y la atenci\u00f3n m\u00e9dica: aumento de la compasi\u00f3n, el liderazgo, el coraje, las ventas y la felicidad"},"content":{"rendered":"

Las desigualdades en riqueza e ingresos, entre razas y g\u00e9neros, moldean continuamente nuestra capacidad para avanzar en la sociedad. Si bien Estados Unidos sigue siendo un faro de oportunidades, la desigualdad limita el desarrollo humano de ciudadanos, inmigrantes y refugiados. Considere el siguiente cuadro de Equality Trust <\/a> (2012):<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

No importa la tasa de homicidios, la poblaci\u00f3n carcelaria o las diferencias en la mortalidad infantil entre estos pa\u00edses desarrollados y, en cambio, c\u00e9ntrese en las expectativas de igualdad y c\u00f3mo afectan nuestra capacidad para avanzar en oportunidades a trav\u00e9s de la movilidad social y la capacidad de ganar dinero.<\/p>\n

Considere la posibilidad de que los cursos de Brightsity <\/a> ya hayan utilizado el capital social de manera estad\u00edsticamente significativa aumentar :<\/u> <\/em> <\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Liderazgo <\/li>\n
  2. Orientaci\u00f3n al servicio <\/li>\n
  3. Felicidad subjetiva <\/li>\n
  4. Aceptaci\u00f3n y acci\u00f3n <\/li>\n
  5. Compasi\u00f3n por los dem\u00e1s <\/li>\n
  6. Valor <\/li>\n
  7. Inteligencia emocional <\/li>\n
  8. Trabajo en equipo <\/li>\n<\/ol>\n

    y significativamente disminuir: <\/u> <\/em> <\/strong><\/p>\n

      \n
    1. Estr\u00e9s <\/li>\n
    2. Ansiedad <\/li>\n
    3. Depresi\u00f3n <\/li>\n
    4. Actitudes racistas <\/li>\n
    5. Actitudes sexistas <\/li>\n
    6. Psicopat\u00eda <\/li>\n
    7. Maquiavelismo <\/li>\n
    8. Miedos a la compasi\u00f3n <\/li>\n<\/ol>\n

      Por lo tanto, el capital social <\/strong> puede tener un impacto positivo en la movilidad social y la igualdad, pero si se aplica de manera desigual, tambi\u00e9n puede reducir las desigualdades y debilitar los movimientos que intentan desafiarlas.<\/p>\n

      Entonces, \u00bfqu\u00e9 es el capital social? El capital social puede ser considerado como \u00ablas redes sociales y las normas de confiabilidad y reciprocidad que surgen de ellas\u00bb. (Putnam, 2000). El foco del capital social son nuestras redes sociales, y la fuerza de los lazos y la confianza que se sustenta en:<\/p>\n

      1. Exposici\u00f3n repetida & amp; espacios compartidos<\/p>\n

      2. Honestidad en las comunicaciones<\/p>\n

      3. Seguimiento de los compromisos<\/p>\n

      4. Consistencia en el comportamiento<\/p>\n

      Tenga en cuenta la falta de confianza entre los estadounidenses en comparaci\u00f3n con otras naciones desarrolladas en el cuadro anterior.
      \n Capital social en la educaci\u00f3n <\/strong><\/p>\n

      Comprender c\u00f3mo el capital social conduce al capital humano es esencial. La educaci\u00f3n, especialmente la educaci\u00f3n universitaria, es una de las formas en que obtenemos el conocimiento, las habilidades y las habilidades (competencias) para lograr el \u00e9xito profesional y la independencia. Como los enfoques de capital social para las intervenciones argumentan que los individuos est\u00e1n integrados en una red de relaciones sociales e interpersonales que poseen competencias educables que los individuos pueden usar para salir adelante, establecer su poderoso impacto en la educaci\u00f3n y la carrera es importante para la movilidad social. Se ha establecido que el capital social mejora el rendimiento acad\u00e9mico ( Sacerdote, 2001 <\/ a>), resultados del mercado laboral (Lin 1999), innovaci\u00f3n y oportunidades de promoci\u00f3n dentro de las organizaciones ( Podolny and Baron, 1997 <\/a>) y movilidad ascendente ( Brand y Xie, 2010 <\/a>).<\/p>\n

      Si bien los efectos positivos de la investigaci\u00f3n son claros, \u00bfc\u00f3mo exactamente podemos fomentar el capital social? Debe fomentarse donde falta y mantenerse cuando forma parte con \u00e9xito de un entorno educativo. Si bien gran parte de la conversaci\u00f3n sobre el capital social en la educaci\u00f3n se ha centrado en el capital social comunitario, parental, familiar y escolar, nos corresponde examinar los usos del capital social entre pares. Los efectos de los pares en el rendimiento acad\u00e9mico de los estudiantes demuestran el impacto del capital social en la creaci\u00f3n de capital humano (Coleman 1988). Sabemos que \u201clos estudiantes en el extremo superior de la distribuci\u00f3n de habilidades experimentan los mayores efectos de los pares (capital social) de los pares de alta capacidad\u201d ( Sacerdote <\/a>, 2011), pero \u00bfqu\u00e9 pasa con todo el espectro de habilidades? Dentro del contexto educativo, los acad\u00e9micos sugieren que los compa\u00f1eros de los estudiantes (por ejemplo, compa\u00f1eros de habitaci\u00f3n, compa\u00f1eros de clase y amigos) constituyen algunas de sus relaciones m\u00e1s importantes. Estas interacciones entre pares pueden afectar el desempe\u00f1o en la escuela, as\u00ed como los comportamientos fuera de la academia.
      \n Capital social y desigualdad <\/strong><\/p>\n

      Claramente, el capital social es importante en los entornos acad\u00e9micos, pero los lazos y lazos sociales dentro del grupo extensos pueden formar y continuar camarillas \/ cuadros que trabajan juntos para mantener el poder social y el dominio (piense en todas las veces que fue rechazado de la \u00abcamarilla de ni\u00f1os geniales\u00bb en la escuela secundaria, la universidad o el trabajo; deseaba ser parte, ya que eso le llevar\u00eda a una mayor estima, pero tambi\u00e9n le brindar\u00eda acceso a recursos raros, o peor a\u00fan, usted rechaz\u00f3). Si el capital social se trata de beneficiarse de las relaciones, tenemos que considerar el acceso a \u00e9l y la desigualdad de oportunidades resultante.<\/p>\n

      Por ejemplo, las personas de alto estatus a menudo se acercan a secciones m\u00e1s amplias de sus redes y contactos en busca de oportunidades laborales que las personas de bajo estatus, creyendo que tienen m\u00e1s capacidad para impactar sus vidas a trav\u00e9s del poder. La relaci\u00f3n entre el uso de redes para encontrar trabajos de calidad es m\u00e1s fuerte para los trabajadores de nivel socioecon\u00f3mico alto que para los trabajadores de nivel socioecon\u00f3mico bajo y m\u00e1s fuerte para los hombres que para las mujeres. De acuerdo con las din\u00e1micas dentro y fuera del grupo, los beneficios para los empresarios del capital social no se distribuyen equitativamente: La investigaci\u00f3n <\/a> ha encontrado que los miembros marginales de la comunidad de bajo estatus recientemente reubicados, inmigrantes y minor\u00edas \u00e9tnicas se benefician menos del capital social a nivel comunitario, lo que sugiere la necesidad de un fuerte impulso para desarrollar capital social para todos en los sistemas educativos.<\/p>\n

      \u00bfUna gran tarea para abordar la desigualdad? <\/strong>
      \nEntonces, la pregunta cr\u00edtica en la aplicaci\u00f3n de los enfoques de capital social a la educaci\u00f3n debe abordar varios temas para los participantes:
      \n1. Igualdad de oportunidades<\/p>\n

      2. Igualdad de oportunidades de desarrollo de competencias<\/p>\n

      3. Exposici\u00f3n repetida & amp; espacios compartidos<\/p>\n

      4. Honestidad en las comunicaciones<\/p>\n

      5. Seguimiento de los compromisos<\/p>\n

      6. Consistencia en el comportamiento<\/p>\n

      7. Materiales atractivos<\/p>\n

      8. Evidencia de logro para uso externo<\/p>\n

      Para instituciones acad\u00e9micas y de formaci\u00f3n, los enfoques deben: <\/strong>
      \n1. Proporcione interfaces f\u00e1ciles de usar<\/p>\n

      2. Menores costos laborales<\/p>\n

      3. Sea escalable<\/p>\n

      4. Evidencia de logro \/ retorno de la inversi\u00f3n<\/p>\n

      5. Utilidad para la acreditaci\u00f3n \/ responsabilidad social corporativa y marketing<\/p>\n

      Para las comunidades, el enfoque debe: <\/strong><\/p>\n

      1. Medir los resultados a nivel individual<\/p>\n

      2. Interfaz con fuentes de datos secundarias como:<\/p>\n

      una. Calidad de vida<\/p>\n

      B. Antecedentes policiales<\/p>\n

      C. Tasaciones ambientales<\/p>\n

      D. Datos demogr\u00e1ficos y epidemiol\u00f3gicos<\/p>\n

      La plataforma Brightsity y el desarrollo cuantificable del capital social entre pares <\/strong><\/p>\n

      La plataforma Brightsity ha demostrado la capacidad para hacer precisamente esto, con nuestro primer curso , el Entrenamiento en Habilidades de Compasi\u00f3n (CST), <\/em> utilizado por miles de m\u00e9dicos, enfermeras, empleados, gerentes, l\u00edderes empresariales, estudiantes universitarios, y estudiantes de posgrado de todos los grupos raciales, sexuales, \u00e9tnicos, generacionales, religiosos e ideol\u00f3gicos. Hemos podido demostrar resultados psicom\u00e9tricos con un aumento estad\u00edsticamente significativo, como Liderazgo, Orientaci\u00f3n al servicio, Compasi\u00f3n por los dem\u00e1s, Mindfulness y otras habilidades interpersonales que son cr\u00edticas para las organizaciones (reclutamiento, selecci\u00f3n, medici\u00f3n del desempe\u00f1o) y prop\u00f3sitos de acreditaci\u00f3n. De manera cr\u00edtica, la CST ha disminuido significativamente el estr\u00e9s, la ansiedad y la depresi\u00f3n (que causan enormes p\u00e9rdidas de productividad).<\/p>\n

      F\u00e1cil. <\/strong><\/p>\n

      La plataforma Brightsity es f\u00e1cil de administrar de forma independiente. Las caracter\u00edsticas como la coincidencia autom\u00e1tica, las listas de espera, la retroalimentaci\u00f3n constante y la prevenci\u00f3n de los participantes con problemas est\u00e1n integradas en el programa y se pueden utilizar para facilitar las relaciones de desarrollo de la compasi\u00f3n entre padres, maestros, administraci\u00f3n y entre empresas comunitarias, asociaciones y organizaciones, con personalizaci\u00f3n para cumplir con los requisitos. Necesidades de compasi\u00f3n, fatiga y estr\u00e9s para los maestros (ya que la ense\u00f1anza requiere un enorme trabajo emocional). Las organizaciones pueden utilizar los datos generados para el apoyo a los empleados, la acreditaci\u00f3n, el marketing, la responsabilidad social corporativa y la contrataci\u00f3n.<\/p>\n

      El uso del capital social de igual a igual para abordar las necesidades educativas, ocupacionales y sociales no est\u00e1 fuera de nuestro alcance. Certificada como Unidades M\u00e9dicas y de Educaci\u00f3n Continua, la herramienta es lo suficientemente robusta para clases gratuitas de instructor, o como una capa de tarea adem\u00e1s de los cursos existentes, ofreciendo a los participantes herramientas estructuradas para comprender conceptos a trav\u00e9s de sus propias experiencias. Esperamos que se una a nosotros en nuestros nuevos cursos:<\/p>\n

      1. El programa de liderazgo heroico (Dr. Phil Zimbardo del experimento de la prisi\u00f3n de Stanford) <\/strong><\/p>\n

      2.El Proyecto del Perd\u00f3n de Stanford (Dr. Fred Luskin) <\/strong><\/p>\n

      3.El entrenamiento de habilidades de compasi\u00f3n (Dr. Yotam Heineberg) <\/strong><\/p>\n

      4. Liderazgo compasivo (Drs. Daniel Martin y Yotam Heineberg <\/strong><\/p>\n

      5. Resiliencia y bienestar (Dr. Tchiki Davis) <\/strong><\/p>\n

      Y m\u00e1s <\/strong> en desarrollo, todo con la capacidad de completar modelos de competencias psicom\u00e9tricamente disponibles para sus empleados, estudiantes o su propia profesi\u00f3n para establecer sus habilidades en el lugar de trabajo. Una plataforma de tutor\u00eda completamente desarrollada tambi\u00e9n facilita oportunidades bidireccionales para involucrar a sus exalumnos, fuerza laboral y (no los olvide) estudiantes de secundaria y jubilados dispuestos y capaces. \u00danase a nosotros mientras facilitamos el uso del capital social al tiempo que reducimos los costos, aliviamos los desaf\u00edos log\u00edsticos e involucramos a los participantes de una manera medible con herramientas positivas y utilizables de inmediato. Consulte Brightsity.com <\/a> para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Las desigualdades en riqueza e ingresos, entre razas y g\u00e9neros, moldean continuamente nuestra capacidad para avanzar en la sociedad. Si bien Estados Unidos sigue siendo un faro de oportunidades, la desigualdad limita el desarrollo humano de ciudadanos, inmigrantes y refugiados. Considere el siguiente cuadro de Equality Trust (2012): No importa la tasa de homicidios, la […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":798,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_mi_skip_tracking":false},"categories":[14],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.brightsity.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1354"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.brightsity.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.brightsity.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brightsity.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brightsity.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1354"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.brightsity.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1354\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1365,"href":"https:\/\/www.brightsity.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1354\/revisions\/1365"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brightsity.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/798"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.brightsity.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1354"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brightsity.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1354"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brightsity.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1354"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}